В то время, как многие эксперты заговорили о плюсах обучения в две смены во время пандемии, федеральный министр образования Аня Карличек заявляет, что стоит делить не по сменам, а по успеваемости.
Министр считает, что более слабых учеников нельзя переводить на домашнее обучение. В случае закрытия школ из-за пандемии коронавируса хуже успевающим детям следует по возможности оставаться на очном обучении. Этим детям должно быть предложено «как можно больше занятий в классе».
Если школы вводят гибридные формы обучения, «следовало бы оставить этих детей учиться в школе, в то время как дети, которые легче усваивают школьный материал, могли бы эффективно заниматься из дома», — сказала Карличек. Проведённые исследования показали, что более слабые ученики с большей вероятностью забросят учебу, если у них будет возможность сделать это, оставаясь дома. Карличек также твёрдо убеждена в том, что школы должны по возможности максимально долго оставаться открытыми даже в условиях возникновения новой волны пандемии. Закрытие школ должно быть самым последним шагом.
Об этом говорит Германия:
Германия: Эксперты выявили нарушения в головном мозге у переболевших Covid-19
Германия: Очное обучение как причина возникновения очагов коронавируса
ВОЗ отмечает растущую «усталость» от CORONA в Европе
Германия: Начался процесс регистрации вакцины от компании Biontech
