Представительная делегация специалистов области образования из Гамбурга во главе с сенатором ведомства по вопросам школьного и профессионального образования Тизом Рабе ознакомилась с работой передовых образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Немецких гостей интересовали ноу-хау российских коллег в области дополнительного образования, изучения немецкого языка и воспитания чемпионов математических, физических и робототехнических олимпиад, сообщает официальный сайт администрации Санкт-Петербурга.
В начале дня гости из Германии посетили школу № 72 с углубленным изучением немецкого языка Калининского района Санкт-Петербурга, партнера гимназии «Лобрюгге» города Гамбурга.
Министр образования Гамбурга Тиз Рабе был очень впечатлен — увиденное явно не вписывалось в рамки типичных стереотипов о жизни в России. «Я ожидал муштру, хождение строевым шагом, нотации и полное послушание, — поделился он впечатлениями на официальном сайте http://www.hamburg.de/. — А оказалось, что российские школьники мало чем отличаются от гамбургских — на перемене подростки играют со своими мобильниками, ученики начальных классов бегают по коридору, группа детей прыгает через скакалку с оглушительным шумом. Нет, не так я представлял себе Россию».
Немецкую делегацию удивило почти полное отсутствие в школах мужчин — ведь для Германии воспитатели-мужчины даже в детском саду являются обычным явлением. Цензуры и контроля гамбургский министр образования не заметил, напротив: тон общения с детьми «на удивление нормальный и дружелюбный». При этом встречающая сторона была очень отрыта. «Можно было задать любой вопрос — и получить на него ответ. Например: «Какая средняя зарплата учителя в вашей школе? — 500 евро» или «Сколько часов вы должный отработать за 500 евро? — 25 часов», — поделился впечатлениями г-н Рабе.
Немцев поразил тот факт, что когда российские дети идут в школу, они уже умеют писать, читать и немного считать. Министр образования задался вопросом: может быть, Гамбургу стоит последовать этому примеру?
Немецкие гости отметили высокий уровень знаний учащихся по немецкому языку, однако подчеркнули, что для развития прямых контактов между образовательными учреждениями Санкт-Петербурга и Гамбурга знание немецкого языка не должно быть обязательным критерием для установления партнерских отношений.
Делегация из Гамбурга также посетила «Академию талантов». Немецким гостям представили уникальные возможности образовательного учреждения: техническое оснащение, голографический театр, интерактивный музей, центр занимательных наук, рассказали о направлениях деятельности по реализации инновационных программ и проектов.
Тиз Рабе высоко оценил возможности Академии, которые позволяют школьникам реализовывать свои таланты и участвовать в различных проектах. «Академия находится в прекрасном историческом здании, что свидетельствует о том, какая значимая роль отводится образованию в Санкт-Петербурге», — отметил он.
А в Президентском физико-математическом лицее №239, который второй год подряд удерживает первое место в рейтинге «Топ-500 лучших школ России», большое впечатление на гостей из Германии произвели условия, созданные в лицее для талантливых детей, и обилие современного высокотехнологического оборудования, которое позволяет детям воплощать в жизнь самые невероятные идеи.
Очень поразили гостей из Германии электронные дневники — для Германии, в отличие от России, это нововведение не является нормой. Без внимания не остался также классный интерьер. «Везде герани и другие растения в горшках — классные комнаты напоминают гостиную моей бабушки», — пошутил Рабе.
Столь высокая оценка организации образовательного процесса гостями из Гамбурга, тем не менее, обнажает весьма острую проблему: мы все еще продолжаем жить стереотипами друг о друге. Поэтому культурно-образовательные связи, безусловно, нужно развивать как можно активнее — чаще обмениваться опытом, организовывать поездки друг к другу. Ведь именно народная дипломатия является ключом к взаимопониманию во имя общего развития. Она говорит без всяких преград, искренне. А именно искренность больше всего скрепляет народы.
