По мнению экспертов, физическое воспитание в Германии должно быть значительно расширено.
Согласно отчету Всемирной организации здравоохранения ВОЗ, четверо из пяти подростков, которые ходят в школу, недостаточно активны в повседневной жизни. Эксперты из Женевы оценили результаты около 300 опросов из 146 стран. Соответственно, 81 процент молодых людей в возрасте от 11 до 17 лет во всем мире недостаточно физически активны. Они не соответствуют рекомендованным ВОЗ часовой физической активности в течение дня, включая умеренные физические нагрузки, такие как езда на велосипеде или ходьба в школу.
Тот факт, что путь в школу в Германии часто преодолевают на машине, вероятно, способствует тому, что немецкие школьники по сравнению с подростками из других промышленно развитых стран, по данным ВОЗ, двигаются очень мало. В Германии 80 процентов мальчиков вообще не занимаются спортом, что на семь процентных пунктов больше, чем в среднем по другим развитым странам. Для девочек этот показатель составляет даже 88 процентов.
Девочки двигаются меньше, чем мальчики практически в любой точке мира, будь то в более бедных или богатых странах. Это не вписывается в общую картину, согласно которой, скорее, мальчики сидят дома перед игровой приставкой, а не идут в спортивный клуб. «Но одно другому никак не противоречит, — говорит Кристин Манц (Kristin Manz) из берлинского Института имени Роберта Коха. — После пяти часов видеоигр вы можете пойти на футбол и провести два часа в активном движении».
Однако почему девочки еще менее активны в спорте? Может быть, подходящих предложений для них не было, говорит Манц. Футбольные клубы, например, не являются эксклюзивными для мальчиков, но обычно говорят о них больше. Манц объясняет, что недостаток физической активности особенно распространен среди девочек из семей иммигрантов — это признак того, что не учитывается специфика, например, слишком мало женщин-инструкторов.
Если посмотреть на другие страны, то, к примеру, Южная Корея находится на нижней ступени спортивной программы для молодежи. Около 93 процентов всех подростков не достигают минимального уровня физической активности. Относительно спортивны подростки из Бангладеш и Индии. Там каждый третий подросток вовлечен в занятия спортом более часа в день — авторы исследования связывают это с тем, что игра в крикет глубоко укоренилась в обеих странах. С другой стороны, в Южной Корее родители придают большое значение обучению и хорошей успеваемости, а не играм, что является большой педагогической ошибкой. Исследования показывают, что дети извлекают выгоду из спорта не только с точки зрения здоровья, но и для их когнитивного и социального развития.
«Когнитивная деятельность, связывание нейронов, намного лучше, когда вы физически активны», — говорит Мартин Халле (Martin Halle), директор Института спортивной медицины и спортивной кардиологии Технического университета Мюнхена. Халле отмечает, что в опросе ВОЗ Америка, на удивление, показывает хорошие результаты. Там 36 процентов мальчиков и 28 процентов девочек каждый день, по крайней мере, 60 минут физически активны. Таким образом, страна находится на вершине рейтинга. «Это потому, что в школьном расписании ежедневно предусмотрен час спорта», — говорит Халле, и призывает к тому же Германию. «Один час спорта каждый день в школьной программе — почему бы и нет?»
Кроме того, хорошо было бы также предоставить школьникам необходимые площадки. До сих пор большинство школ после уроков закрываются, критикует Халли. Спортивные площадки и школьные дворы становятся недоступны для игры. Чтобы побудить молодежь больше заниматься физическими упражнениями, ВОЗ также рекомендует создавать «активные условия» в глобальном плане действий. Однако это выходит уже далеко за рамки ответственности школ — например, улучшение пешеходных и велосипедных дорожек, облегчение доступа в общественные места и повышение безопасности дорожного движения.
