─ Здравствуйте, дорогой «МК-Соотечественник»!
У меня есть вопрос к вашему адвокату. Дело в том, что мой сын, подвергается самой настоящей дискриминации. Он учится в 7 классе, возраст трудный. Но он хороший мальчик и знает, как себя вести. В общем, проблем с учениками у него нет. Учитель жалуется. Но из-за того, что у него есть свое мнение, и он его отстаивает. Таким мы его воспитываем. Так вот, в школе на уроке немецкого языка у них была тема: «Захватчики и агрессоры». На первом месте стояла, конечно, Россия. Мой сын, видимо, отвлекался. А учитель его вызвал к доске и сказал, что он часто бывает в России и может рассказать о нравах страны-агрессора, о том, отражаются ли они на жителях страны. Мой сын ответил, что Россия не является агрессором. На это учитель сказал, что Россия, может и нет, а ее президент ведет такую политику, что страна выглядит как агрессор.
Мой сын ответил, что у учителя зашорены глаза. Не так сказал, конечно, а что у него однобокая информация и что надо расширять горизонты. Учитель вспылил и вызвал меня в школу. Меня он попросил объяснить сыну, о роли России в судьбе Крыма и Украины, а, главное, втолковать о том, что нельзя дерзить учителю. Я ответила, что сын не дерзил, а отстаивал свое мнение. На это последовал вопрос: «Вы что, оправдываете Путина?!». Я не поверила своим ушам. Но на мой вопрос, какое это отношение имеет к моему сыну, услышала только повторение вопроса о президенте РФ. Я сказала, что рейтинг Путина в России возрос во много раз и, может быть, благодаря Западу. Учитель мне на это сказал, что не потерпит путинской пропаганды, и будет обсуждать поведение сына с директором. Якобы, на ребенка не найти управы.
С этого момента, у сына начались проблемы с оценками. Сыну ставят по математике, и по истории (один учитель) в лучшем случае, тройку. Мальчик ужасно переживает, но стоит на своем. Идти в школу, когда у него немецкий или история, мука. И ему же портят аттестат.
Неужели то, что у мальчика есть свое мнение, достойно такого порицания. Да, мы русские. Да, у нас свое мнение. Но разве можно вот так мучить ребенка и оскорблять его родителей?
Скажите, как вести себя в подобной ситуации? Ребенку сознательно занижают оценки. Учитель высмеивает его, если вдруг он ошибется. Это самодурство какое-то!
Наталия Р., Виннинден.
─ Уважаемая Наталья!
Учитель ─ несомненно, чрезвычайно важная и очень трудная профессия. Эта профессия настолько важна для нормального и гармоничного развития общества, что большинство учителей в Германии являются государственными служащими (Beamten) со всеми вытекающими отсюда последствиями. А последствия выражаются как в особом финансовом статусе ─ оплата труда непосредственно государством без уплаты налогов и с особым социальным страхованием, особым пенсионным обеспечением, так и в особом отношении с государством. Государственный служащий должен быть по своей природе лояльным к государству и его политике.
И если немецкое государство на высших политических уровнях (не на уровне предпринимателей и обычных граждан) ведет, по сути, политику, направленную на начало новой холодной войны с Россией, то чиновники не могут на это не ориентироваться.
Мы, кроме того, должны учитывать, что в любой профессии наравне с лучшими ее представителями есть, мягко говоря, не очень умные люди. Недаром говорится, что тот, кто ничего в жизни не умеет, идет учить других (а тот, кто и этого не может, обучает тому, как учить). Школа всегда и везде, не только в Германии, страдала тем, что среди большинства достойных учителей всегда попадаются такие, которые портят ученикам нервы. Ситуация, конечно, осложняется тем, что учителя и ученики находятся во многом в положении власти и подчинения. И многие в силу своей ограниченности просто не могут не воспользоваться «высотой своего положения».
Однако мы все прошли через это. И то, что нас не ломает и не наносит непоправимого физического или психического ущерба, делает нас только сильнее. Школа ─ это не только получение определенного набора знаний, но и подготовка к взрослой жизни, в которой мы на каждом шагу в той или иной форме сталкиваемся с несправедливостью и глупостью. Школа готовит нас встрече со всем этим. Каждый формирует свои механизмы обхождения с конфликтами ─ избежание, прямая конфронтация, компромисс и т.д.
Поэтому по большому счету ничего страшного в конфликте нет. Его нужно, так или иначе, пережить, сделав свои выводы. А что касается оценок, то напрямую в юридическом смысле с падением оценок бороться практически невозможно. Оценки, конечно, придут в норму, когда конфликт будет исчерпан.
Максим БРИТАНОВ, адвокат,
Адвокатское бюро
Фабрика права
Britanow & Dr. Hirsch
Tel.: +49(0)69 26 49 22420
www.lawfactory-frankfurt.de.
